В Парламенте ЧР рассмотрели вопросы образовательной сферы региона

08.02.2018 10:37

Председатель Комитета по образованию, науке и культуре Парламента ЧР Бекхан Хазбулатов совместно с депутатами и членами комитета провел встречу с руководителями органов управления образования муниципальных районов и городских округов.

В ней также приняли участие заместитель Председателя Парламента Чеченской Республики Саид Юсупов, председатель Комитета по вопросам законодательства, государственного строительства и местного самоуправления Юсуп Сайдуев, председатель Комитета по бюджету, банкам и налогам Иса Бисаев и другие. Об этом сообщает пресс-служба заксобрания региона.

На основе предварительно полученной информации о качественном составе руководителей образовательных учреждений и преподавания чеченского языка и литературы, истории и русского языка и литературы в школах Б. Хазбулатов обратил внимание приглашённых на значение, которое Глава Чеченской Республики Рамзан Ахматович Кадыров придает сфере образования.

"Это обусловлено, прежде всего, пониманием того, что без по-настоящему образованных людей не было, нет и не будет чеченского этноса как общества хранителей духовных ценностей и творцов грядущей жизни для подрастающего поколения", - сказал он.

Повествуя о слагаемых успеха школьного образования, парламентарий привел изречение Конфуция: «Учитель и ученик растут вместе».

"Но эта гармония складывается как из образованности, уважения к учительскому труду и ответственности перед детьми учителя, так и из профессионализма, опыта педагогической работы и отношения к своим обязанностям руководителя образовательного учреждения", - сказал парламентарий.

"Директор школы всегда воспринимался как главный учитель, учитель учителей и учащихся. К сожалению, в наших школах складывается тенденция, когда руководителем образовательного учреждения может стать лицо без соответствующего фактического стажа педагогической работы и достаточного профессионального образования", – отметил он.

По словам Б. Хазбулатова, представленные руководителями органов управления образования муниципальных районов и городских округов материалы подтверждают наличие этого негативного явления, что является нарушением юридических норм и отступлением от нравственных правил.

Далее Б. Хазбулатов и принимавшие активное участие в диалоге в своих выступлениях заметили, что необходимо изучить факты, дискредитирующие труд руководства региона по созданию материально-технической базы в сфере образования и работу достойных представителей педагогического сообщества, и оградить школы от случайных руководителей и учителей.

В ходе встречи рассмотрели и вопрос преподавания в школах гуманитарных предметов, составляющих этнокультурный и региональный компонент образовательного процесса, то есть чеченского языка и литературы, истории и русского языка и литературы. При обсуждении этой темы в выступлениях участников встречи чаще всего говорилось о проблемах, связанных с недооценкой роли русского языка, преуменьшением значимости чеченского языка и места истории и обусловленной ею исторической памяти.

Участники мероприятия были едины в понимании необходимости искоренения из сферы образования "родимых пятен" невежества и консолидированных действий в утверждении знаний как богом данных ценностей и авторитета учителя как олицетворённого метода обучения и воплощения принципа воспитания.

_{Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.}