.png)
.png)
.png)
Мир
Ещё раз насладимся истинным лицом американской демократии: Кадыров отреагировал на санкции США
Главная » НОВОСТИ » Культура и образование » В Грозном обсудили реализацию проекта «Билет в будущее» в 2024 году
В Грозном обсудили реализацию проекта «Билет в будущее» в 2024 году
06.09.2024 16:57
5 сентября на базе ГБУ ДПО «Институт развития образования Чеченской Республики» региональным оператором проекта ранней профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов «Билет в будущее» ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр» было проведено семинар-совещание по вопросам реализации проекта в 2024 году.
На семинар-совещании присутствовали представители министерства образования и науки ЧР, специалисты районных отделов образования, а также педагоги-навигаторы, ответственные за сопровождение детей и их участие в профориентационных мероприятиях проекта.
Напомним, что проект реализуется в целях построения системной модели содействия профессионального самоопределения обучающихся 6-11 классов.
Заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Усманов Ахмед Рамазанович отметил важность участия нашего региона в данном проекте, его значимость для обучающихся школ.
В ходе семинар-совещания региональные операторы проекта ознакомили присутствующих с функциональными обязанностями участников, основными этапами проекта, формами и инструментами реализации.
Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter
Поделиться:Также в разделе «Культура и образование»:
- 06.09.2024 / 16.57
- В Грозном обсудили реализацию проекта «Билет в будущее» в 2024 году
- 05.09.2024 / 23.04
- В Грозном открылись новые учебные корпуса гимназии №3 и школы №48
- 05.09.2024 / 17.12
- В Колледже культуры и искусств отметили День знаний
- 05.09.2024 / 15.27
- Грозный и Нижний Новгород будут взаимодействовать в сфере культуры
- 05.09.2024 / 09.26
- Фонд Кадырова выделил машины и квартиры для сотрудников Чеченской филармонии
Добавить комментарий
Комментарии
Страница:
1 |