.png)
.png)
.png)
Мир
Учёные из Университета Флориды разработали препарат, который имитирует эффект физических упражнений
Главная » НОВОСТИ » Культура и образование » Грозненские школьники заняли весь пьедестал в Республиканском кейс-чемпионате
Грозненские школьники заняли весь пьедестал в Республиканском кейс-чемпионате
09.10.2024 10:00
В Грозном состоялся Vl Республиканский кейс-чемпионат среди школьников 8-11 классов Чеченской Республики, организованный Федеральным образовательным центром по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ «Lancman School».
На участие в чемпионате было подано свыше 1000 заявок, из которых в финал вышли около 100 школьников в составе 23 команд.
Участники получили задачу от реального бизнеса региона, которую предстояло решить. Команды анализировали актуальные бизнес-вопросы, проводили исследования, предлагали решения и представляли их перед жюри, состоящим из представителей органов власти и бизнеса.
Также в рамках чемпионата прошла образовательная программа, включающая тренинги по решению кейсов.
По итогам двухдневного чемпионата весь пьедестал заняли команды из системы образования Грозного. Первое место завоевала команда СОШ № 7, на втором и третьем месте расположились команды Математической школы № 1 им. Х.И. Ибрагимова и СОШ № 38.
Победителям и призёрам вручили денежные сертификаты на 80 000 ₽, 30 000 ₽ и 20 000 ₽ соответственно.
Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter
Поделиться:Также в разделе «Культура и образование»:
- 09.10.2024 / 16.47
- Шейх Мухаммад Аль-Зубайр выразил заинтересованность развитии партнерства с Россией
- 09.10.2024 / 12.50
- В ЧГПУ состоялась научная викторина в честь Года физики
- 09.10.2024 / 10.00
- Грозненские школьники заняли весь пьедестал в Республиканском кейс-чемпионате
- 09.10.2024 / 09.29
- РОФ передал новое оборудование школам республики
- 08.10.2024 / 16.43
- Жителей Чеченской Республики приглашают принять участие в просветительском марафоне Знание.Первые
Добавить комментарий
Комментарии
Страница:
1 |