Главная » НОВОСТИ » Культура и образование » В Грозном осмотрели школы, в которых запланирован ремонт
В Грозном осмотрели школы, в которых запланирован ремонт
31.01.2026 10:36
Заместитель мэра - начальник Департамента образования мэрии Грозного Зелимхан Ахматов вместе с заместителем министра образования и науки Чеченской Республики Ахмедом Газалаповым посетил общеобразовательные организации № 66, 64, 67, 91 и 106, в которых в текущем году запланировано проведение капитального ремонта.
В ходе рабочего выезда были осмотрены здания школ, учебные кабинеты, коридоры, спортивные и актовые залы, а также инженерные коммуникации. Особое внимание уделено общему техническому состоянию объектов, системам отопления, водоснабжения и электроснабжения, состоянию кровли, фасадов и санитарных узлов.
На местах определены основные виды работ, подлежащие выполнению в рамках капитального ремонта, обсуждены сроки и этапы их реализации, а также вопросы организации и контроля качества выполняемых работ.
По итогам осмотра даны соответствующие поручения ответственным лицам, направленные на обеспечение качественного и своевременного проведения капитального ремонта. Реализация запланированных мероприятий в летний каникулярный период позволит к началу нового учебного года создать комфортные и безопасные условия для обучающихся и педагогических коллективов.
Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter
Поделиться:Также в разделе «Культура и образование»:
- 31.01.2026 / 14.46
- В Грозном прошла встреча с художником Рустамом Яхихановым
- 31.01.2026 / 10.36
- В Грозном осмотрели школы, в которых запланирован ремонт
- 30.01.2026 / 17.21
- ГГНТУ обсудил создание совместного института с Хэбэйским геологическим университетом Китая
- 30.01.2026 / 09.18
- Хож-Бауди Дааев обсудил совершенствование учебников чеченского языка
- 30.01.2026 / 09.09
- Выполнение Народной программы «Единой России» обеспечило местами в школах 1,1 миллиона учеников по всей стране

