.png)
.png)
.png)
Мир
Евросоюз запретит морские перевозки российской нефти в 20-м пакете санкций
Главная » НОВОСТИ » Культура и образование » В ЧГПУ разработаны три корректирующие программы по математике для повышения уровня подготовки учеников и устранения пробелов в знаниях
В ЧГПУ разработаны три корректирующие программы по математике для повышения уровня подготовки учеников и устранения пробелов в знаниях
08.02.2026 20:40
Научным коллективом ЧГПУ в рамках научно-исследовательской работы Минпросвещения «Разработка системы коррекционно-развивающей работы со школьниками, испытывающими трудности в обучении математике в сельских школах (5-6 классы, на материале Чеченской Республики)» для разных групп учащихся разработаны три корректирующие программы по математике для повышения уровня подготовки учеников и устранения пробелов в знаниях.
Как отметила руководитель проекта Хеди Тарамова, первая группа включает неуспевающих с пробелами в знаниях. Учащиеся этой группы имеют проблемы с усвоением конкретных разделов математики или недостаточно владеют базовыми знаниями предыдущих классов. Программа коррекции для этой группы включает диагностику уровня знаний, повторение пропущенных тем индивидуально или небольшими группами, использование упражнений различной степени сложности для постепенного повышения успеваемости, а также наглядных пособий и интерактивных методов, что способствует формированию положительной мотивации.
Вторая группа состоит из неуспевающих с психологическими проблемами. Руководитель проекта подчеркнула, что проблемы учащихся этой группы обусловлены страхом перед учебой, низкой самооценкой, тревожностью и неуверенностью в себе. В программе коррекции основное внимание уделяется психологической поддержке, созданию доверительных отношений и комфортной обстановки на уроках, что исключает ситуации стресса и давления. Также акцентируется работа над развитием стрессоустойчивости и коммуникативных навыков, что в свою очередь повышает интерес к математике.
Третья группа включает неуспевающих с трудностями в обучении. Х. Тарамова отметила, что учащиеся этой группы испытывают затруднения вследствие особенностей развития нервной системы, памяти, внимания и восприятия учебного материала (например, дислексия или дисграфия). Программа коррекции акцентирует внимание на дифференцированном подходе и специальных методиках обучения, которые облегчают восприятие информации. Важной частью программы является организация индивидуальной помощи с привлечением педагогов-дефектологов и психологов.
«Успешная реализация корректирующей программы требует комплексного подхода, включающего диагностику, индивидуальный подход, поддержку педагогов и психологов, а также активное участие родителей в образовательном процессе», — заключила Хеди Тарамова.
Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter
Поделиться:Также в разделе «Культура и образование»:
- 08.02.2026 / 20.40
- В ЧГПУ разработаны три корректирующие программы по математике для повышения уровня подготовки учеников и устранения пробелов в знаниях
- 07.02.2026 / 15.40
- Детские сады столицы ЧР стали лучшими на всероссийских конкурсах
- 06.02.2026 / 10.51
- Хож-Бауди Дааев разъяснил порядок семейного образования и самообразования
- 06.02.2026 / 10.18
- В Чечне в ближайшее время не будут переводить режим работы детских садов до 20:00
- 06.02.2026 / 09.57
- В Чечне Фонд Кадырова передал пунктам проведения ЕГЭ 345 новых ноутбука
Добавить комментарий
Комментарии
Страница:
1 |