Эксперт ЧГПУ: гаджеты не должны заменять дошкольникам живое общение

04.09.2026 15:29

В дошкольном возрасте смартфоны и планшеты не должны вытеснять чтение, игры, общение со сверстниками и совместный досуг с родителями. Об этом рассказала заведующая кафедрой педагогики и дошкольной психологии Чеченского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент Зарина Гадаборшева, комментируя рекомендации Министра просвещения России Сергея Кравцова.

Глава ведомства призвал родителей не давать детям до семи лет смартфоны и планшеты, обратив внимание на риски чрезмерного увлечения цифровыми устройствами. По его словам, в этом возрасте ребёнку особенно важно читать сказки, общаться со взрослыми и сверстниками, посещать музеи и театры, получать впечатления в реальной жизни.

«Речь идёт не только об ограничении экранного времени. Важно предложить ребёнку полноценную альтернативу. Чтение развивает речь и воображение, сюжетные игры учат взаимодействовать с другими людьми, а посещение музеев, театров и знакомство с окружающим миром расширяют кругозор. Ни одно цифровое устройство не может полностью заменить этот опыт», — отметила Зарина Гадаборшева.

По словам эксперта ЧГПУ, родителям важно учитывать не только продолжительность использования гаджета, но и содержание, с которым взаимодействует ребёнок. Если цифровые устройства используются в развивающих целях, взрослому желательно находиться рядом, обсуждать увиденное и помогать ребёнку применять полученные знания в игре и повседневной жизни.

«Механический запрет сам по себе не всегда даёт необходимый результат. Дети ориентируются на поведение взрослых, поэтому родителям важно показывать собственный пример: откладывать телефон во время семейного общения, вместе читать, гулять, заниматься творчеством. Чем разнообразнее реальная жизнь ребёнка, тем меньше вероятность, что гаджет станет для него единственным источником эмоций», — подчеркнула Зарина Гадаборшева.

Минпросвещения России ранее обращало внимание на необходимость дозированного использования информационных технологий дошкольниками и школьниками с учётом их возраста. Цифровые инструменты при этом должны способствовать обучению и развитию, не заменяя непосредственного общения ребёнка с родителями, педагогами и сверстниками.

Напомним, рекомендации Сергея Кравцова о гаджетах для детей дошкольного возраста прозвучали в интервью радио «Комсомольская правда».

_{Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.}