Чт, 01 октября, 12:07 Пишите нам






* - Поля, обязательные для заполнения

rss rss rss rss rss

Главная » НОВОСТИ » Общество » Онлайн‑уроки Банка России: школьники и студенты узнают о цифровом рубле и защите от мошенников

Онлайн‑уроки Банка России: школьники и студенты узнают о цифровом рубле и защите от мошенников

01.10.2026 10:55

Во всех регионах страны стартовала осенняя сессия онлайн-уроков Банка России по финансовой грамотности. К занятиям могут присоединиться учащиеся школ и колледжей Чеченской Республики. Новый сезон продлится до 16 декабря.Всего запланировано около 800 вебинаров по 29 темам. Среди них – цифровой рубль, определение подлинности банкнот, управление инфляцией, личный бюджет, защита от кибермошенников и основы инвестиций.

«Сегодняшние школьники и студенты рано начинают самостоятельно распоряжаться деньгами, пользоваться банковскими сервисами и совершать покупки онлайн. Поэтому финансовая грамотность для них – не дополнительное знание, а необходимый навык. Онлайн-уроки Банка России дают возможность в понятной и доступной форме разобраться в реальных финансовых ситуациях и научиться принимать взвешенные решения. Для нас особенно важно, что такой формат позволяет охватить молодежь всего региона, включая ребят из отдаленных районов», – рассказал Тамерлан Вацуев, управляющий Отделением Банка России по Чеченской Республике.

По итогам весенней сессии онлайн-уроки по финансовой грамотности в Чеченской Республике посмотрели почти 75 тысяч раз. По этому показателю республика заняла третье место среди регионов СКФО.

В этом сезоне появятся новые интерактивные задания. Например, на часть тестовых вопросов можно будет дать ответы в свободной форме, а проверять тексты школьников впервые будет искусственный интеллект.

Каталог уроков опубликован на сайте проекта. Подключиться к вебинарам можно вместе с классом или индивидуально.

Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.

Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter

Поделиться:

Добавить комментарий




Комментарии

Страница: 1 |